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十大主题,四大要素

2018.06.07
10大主题
教育
自然资源
地质灾害
气候变化
文化
女性
可持续发展
地质保育
当地和和土著文化
科学


4大要素
1.具有国际价值的地质遗迹
      想要成为教科文组织世界地质公园,必须拥有具有国际价值的地质遗迹。是否具有国际价值需由专家进行评估,他们也是世界地质公园评估小组的成员。基于国际同行评议和已发表的此地质遗迹领域的科研成果,专家们在全球范围内进行比较评估,来决定此地质遗迹是否具有国际价值。

2.管理方式    
      教科文组织世界地质公园的管理机构必须是经当地国家立法认可的合法机构。其人员配备需合理安排,以便能够涵盖地质公园整个区域,所有利益相关者和地方政府都应包含其中。经一致同意,教科文组织世界地质公园需要制订一份经所有合作伙伴认可的管理计划,阐述当地居民的社会和经济需求、保护地质景观和当地居民文化特性。该计划必须全面详实,包含管理、开发、交流、保护、基础建设、财务和合作关系等方面内容。

3.交流合作
      成为教科文组织世界地质公园的一员,并不仅仅意味着与生活在公园区域内的居民合作,还包括通过世界地质公园网络(GGN)和区域网络与其它世界地质公园进行交流合作、相互借鉴,共同提高教科文组织世界地质公园品牌的含金量。成为世界地质公园网络(GGN)的会员主要原因在于能够参与国际伙伴交流合作。加入世界地质公园网络(GGN)是教科文组织世界地质公园的义务。通过跨国交流和合作,地质公园能够增进不同国家人民之间的了解, 从而为维护世界和平做出贡献。

4.显示度
      教科文组织世界地质公园主要通过地质旅游推动当地经济的可持续发展。为了促进区域内的地质旅游业发展,教科文组织地质公园的显示度尤为关键。游客和当地居民需要获取地质公园相关信息的渠道。因此,世界地质公园需要通过专门网站、宣传册和明确标示公园区域内地质以及与其它景点之间线路的详细地图来提供相关信息。世界地质公园还应拥有自身标识。